《创意英语教学成果征集评选活动》
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创意成果闪亮登场作品名称
学生手抄报
参赛教师
湖南省怀化市湖天中学覃爱民
创意作业一为庆祝建*96周年，并且加深学生*性知识，特要求学生做与*有关的手抄报。
评语：五星红旗般形状的醒目并突出主题，下方黑色背景更是突出了战争时代的光辉岁月，有关*的知识以双语文本呈现，帮助学生了解。
评语：背景酷炫，主题“hero”显目，突出英雄注意色彩。
文本希望更能涉及中国共产*，望学生充分搜索双语材料。
创意作业二学生用英语介绍自己喜欢的明星，用以展示给全班。
从学生兴趣爱好出发，学生动手积极性高！
评语：制作精美，形象生动。
评语：画图美丽，字迹有待进步。内容简单易懂。
评语：制作精美，介绍详细。
评语：以网页的形式呈现，很有想法，但布局可以在再精致一点。
创意作业三学生制作幸福手册，图文并茂表达自己对“whatishappiness？”的理解，完成课本知识与课后活动的衔接。
分为3组制作，各组风格各具特色，充分发挥了学生的动手和想象力
第一组作品
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