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彭孟菊，女，48岁，中共*员，大学本科学历,年7月参加工作，中学高级教师，现任怀化市二中校长。
01成长经历彭孟菊校长带着对教育事业的执着与无限热爱，她在基础教育战线默默耕耘二十六个年头。二十六年来，历任历史教师、班主任、*教处主任、副校长、校*总支书记。
02个人荣誉年荣获“高考个人突出贡献奖”，年被评为“怀化市优秀教师”，年被评为“怀化市中小学德育先进个人”，年被评为鹤城区“巾帼建功标兵”，年被评为鹤城区“优秀*务工作者”、“三八红旗手”，年被全国大型学术理论期刊《教师》聘为指导委员会理事，撰写三十余篇教学及学校管理论文，分别在省、市、区获奖。
03个人事迹治学态度严谨，工作踏实以行。对工作一丝不苟，爱岗敬业，带头参与教学实践，认真总结教育得失，强化育人意识，注意学生全面发展，注重自身修养，努力提高综合素质；坚持理论学习，注重意识形态建设，塑造优秀品格，一直保持对教育事业的无限忠诚和热爱，在教师这个平凡的岗位上认真履行职责，多渠道加强业务学习，紧跟教育发展步伐。潜心于教研，努力提升教师教学能力。积极参加省“十二五”《初中生不良行为习惯的矫正》重点课题研究，研究结果运用于实践，效果明显；注重教师队伍建设，将教师德育指导与教学能力培训同重并举，构筑了社会正能量堡垒，促进了青年教师快速成长，增强了教师的向心力和凝聚力，迸发出巨大的能量，推动了学校快速可持续发展；一马当先，争当课改排头兵，坚持上课改课，听课改课，评课改课，大力促进了学校倡导的“导学帮测”高效课堂模式之形成、推广，并达到了此模式全校普及和使用其有效帮扶它学校的可喜局面。注重制度建设，提倡民主管理。要求完善学校各项制度，将管理制度化；强调民主作用，设立校长信箱，发挥群策群力，共促管理完善，处事达到尽善尽美。工作注重过程，重抓落实。工作中要求要理清细节，强调落实是第一执行力，每次活动必须有计划，必有总结。
04部分教研成果结束语:
“一个好校长就是一所好学校”，怀化市二中有她，是一种稳稳的幸福。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，她常说：“社会在发展，教育要进步，教育改革永远在路上，成绩属于过去，未来我们需不断努力。”是的，在今后的工作中，她一定会迎难而上，以积极的工作态度，为怀化建设出力，为鹤城教育添彩。
仰之弥高钻之弥坚文字：姚小忠
图片：姚小忠
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