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明确行*执法“七宗罪” 最高可追究刑事

对于李方州被日伪杀害的经过，现居迁安市新立庄村89岁的抗战老人侯振刚有着清晰记忆，侯抗战初期秘密加入共产*，担任本村村长。“1941年春，我在本村参加革命，为八路*送信，肖家庄李方州是我的领导人，几乎每天我都要将来自各村的信送往李家，信有时带上鸡毛或别上火柴，表示紧急，信的内容绝对不能看，只能交给李方州。县城以北大部分村庄我*的秘密文件都按时转给李方州，李家是地下*组织在迁安城北重要工作枢纽。”侯振刚老人说。“1942年6月的一天上午，我将一封信送往李家，发现伪治安*反共自卫团团长秦海清带领伪*，正圈着上百名未跑出去的群众走来。我赶紧将信件毁掉，刚想脱身，就被伪*圈住。当我和百姓被驱赶到李家门口时，我看见伪*已将李方州绑起来。伪*叫一个村民扛来梯子，将李方州绑在梯子上灌凉水，并进行拷打，逼他说出*的秘密。不管敌人如何逼问，李方州始终说不知道。伪*逼问未果，就将他带回罗家屯伪*团部，我和群众被释放。几天后，李方州被带回肖家庄、王古庄游街。最后，伪*在王古庄村西路口当众将李方州杀害。李方州在当地名气挺大，伪*深知他掌握地下组织很多秘密文件。为起到震慑作用，伪*杀害他时，圈了几个村庄的数百名群众围观。”侯振刚老人说。

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而对于即将提起的行*申诉，周应之透露，申诉的矛头将直接指向此前上海教育部门认定孟母堂为非法教育机构的行为上，对此，家长们都站在支持孟母堂的一方，“虽然，教育部门一再喊停，但是家长们没有一个愿意离去。”周应之说。

我们也不是一开始就鼓励孩子的。刚开始教育孩子的时候，我特着急，很容易把事情夸大，加上其他因素，结果导致孩子在很多方面对自己的评价偏低。意识到这点之后，我开始注意鼓励孩子，放大她的优点，缩小她的缺点。不过孩子毕竟是孩子，她在很多方面都处于发展阶段，必然会出现诸多问题。而有些问题如果不解决好，很可能会影响其综合发展。比如，写字问题。对于我的孩子来说，这是一个老问题。有一次，她的作业做得很不干净，字也写得不好。平时鼓励也罢，提醒也罢，始终无法使她认真写字。于是，借着老师批评的东风，我在家狠狠批评了她，并且给予了一定的处罚。当她写得好时，又及时给予肯定和鼓励。虽然字的问题依旧存在，且经常反复，不过比起最差的那会来说，毕竟有些进步了。我相信，只要我们能坚持，孩子的这个问题是能得到一定程度的改善，甚至完全改变的。单纯的鼓励和表扬会使孩子飘飘然，再也无法正视自己的缺点和错误，同样，单纯的批评和惩罚也只能使孩子丧失自信，从而走向另一个极端。只有两者并重，才能在教育的天平上找到相对平衡的点。